W roku szkolnym 2008/2009 Szkoła Podstawowa Nr 11 przystępuje do realizacji już trzeciego projektu szkolnego w ramach akcji Socrates Comenius. Tym razem wpółpracować będziemy ze szkołami z Węgier, Hiszpanii, Słowenii, Włoch i Turcji.
Główne cele progrmu zmierzają do podnoszenia poziomu edukacji szkolnej, wzmacniania jej wymiaru europejskiego, oraz aktywują do nauki języków obcych promując świadomość interkulturową.
Tytuł projektu na rok 2008/2010 brzmi: "LIVING AROUND EUROPE".
W czasie roku szkolnego wszyscy partnerzy będą pracować nad zaplanowanymi w projekcie działaniami, a następnie wymienią się powstałymi produktami oraz podzielą refleksjami dotyczącymi pracy.
W listopadzie 2008 r. delegacja uczniów naszej gościć będzie w szkole na Węgrzech
Prezentacje i wymina prac wykonanych przez uczniów będdzie odbywać się na bieżąco, według szczegółowego harmonogramu działań zamieszczonego poniżej.
Harmonogram działań w projekcie na rok szkolny 2008/2009
Przewidywany data rozpoczęcia
Opis działań/mobilności
Zaangażowani partnerzy
Wrzesień 2008
Pierwsza wizyta partnerska - wyjazd na Węgry.
Zapoznanie między partnerami.
Omówienie harmonogramu i działań na okres od października do grudnia 2008.
Wszyscy partnerzy.
Październik 2008
Każda szkoła przygotowuje baner z prezentacją swojego kraju i wysyła go do koordynatora, który z przygotowuje prezentację multimedialną ze wszystkich otrzymanych banerów Banery zostaną rozprowadzone wśród partnerów w trakcje wizyt partnerskich.
Wszyscy partnerzy.
Listopad 2008
Wstęp
Przygotowanie prezentacji multimedialnej z opisem każdej klasy. Uczniowie podadzą krótkie informacje o swojej klasie, przedstawią swoje najbliższe otoczenie.
Możliwe tematy: ulubione rzeczy, sport, czas wolny, moda, ulubione przedmioty szkolne, zajęcia, etc. Wymiana produktów przez email i skype.
Wszyscy partnerzy.
Grudzień 2008
Praca nad projektem
Poznanie różnych tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia (piosenki, dekoracje, terminarz, wierzenia, zdjęcia). Wymiana produktów przez Internet.
Wszyscy partnerzy.
Styczeń 2009r.
Druga wizyta partnerska - Hiszpania
Ewaluacja zadań z pierwszego semestru. Uzgodnienie i omówienie zadań przewidzianych na drugi semestr pierwszego roku projektu.
Wszyscy partnerzy.
Luty 2009
Komponujemy piosenkę projektu
Każda ze szkół pisze dwie linijki tekstu i wysyła je do koordynatora, który składa piosenkę w całość i rozsyła partnerom.
Wszyscy partnerzy.
marzec 2009
Przedstawiamy swoją szkołę
Uczniowie mogą przygotować film o typowym dniu w szkole, o lekcjach, miejscach i wydarzeniach szkolnych. Możliwa jest również prezentacja multimedialna lub teledysk.
Wszyscy partnerzy.
kwiecień - maj 2009
Dzielimy się muzyką folkową.
W pierwszym roku projektu z wykorzystaniem multimediów powstanie lekcja piosenki folkowej lub tańca oraz/lub tekstu dla każdego partnera. Taniec zostanie nagrany w formie filmu a uczniowie będą się go uczyć na lekcjach WF lub klubach szkolnych. W ramach podsumowania materiał z nauczonych tańców zostanie nagrany. Nagrania zostaną zebrane przez koordynatora i przedstawione w każdej szkole partnerskiej.
Wszyscy partnerzy.
maj 2009
Trzecia wizyta partnerska - Słowenia
Ewaluacja pierwszego roku projektu.
Wszyscy partnerzy.
Harmonogram działań w projekcie na rok szkolny 2009/2010
Przewidywany data rozpoczęcia
Opis działań/mobilności
Zaangażowani partnerzy
Wrzesień 2009
Czwarta wizyta partnerska - wyjazd do Turcji.
Ustalenie działań w ramach drugiego roku projektu.
Wszyscy partnerzy.
Październik 2009
Uczniowie zaprojektują i wykonają wspólny kalendarz zawierający najważniejsze informacje o świętach, świętach narodowych i dniach wolnych. Kalendarz zostanie wydrukowany i będzie stanowił produkt końcowy.
Wszyscy partnerzy.
Listopad - grudzień 2009
Wspólne tradycje kiedyś i teraz.
Każda szkoła postara się odnaleźć w historii swojego kraju związki z krajami partnerskimi.
Następnie wykonana zostanie prezentacja (użycie różnych form plastycznych, np. mozaika lub technika komputerowa)przedstawiająca najważniejsze wydarzenia ze wspólnej historii między krajami partnerskimi.
Wszyscy partnerzy.
Styczeń 2010
Piąta wizyta partnerska - Polska
Ewaluacja zadań z pierwszego semestru. Uzgodnienie i omówienie zadań przewidzianych na drugi semestr drugiego roku projektu.
Wszyscy partnerzy.
Luty - marzec 2010 r.
Uczymy się chronić środowisko.
Dzieci przedstawią za pomocą różnych form propozycje ochrony ziemi i najbliższego środowiska. Wystawa prac odbędzie się w marcu.
Oszczędzanie, powtórne wykorzystanie i recykling.
Podzielimy się informacjami o oszczędzaniu i powtórnym wykorzystaniu materiałów na obszarze lokalnym. Własnoręczne wykonanie przedmiotów za wykorzystaniem odpadów), np. papierowe kwiaty, plakaty, wywiady, etc.
Wszyscy partnerzy.
Kwiecień - maj 2010 r.
Woda, woda, woda.
Zadanie oparte na pomysłach i kreatywności dzieci. Pomysły mogądotyczyć problemu oszczędzania wody, naturalnych źródeł.
Wszyscy partnerzy.
Maj - 2010
Szósta wizyta partnerska
Zamknięcie i ewaluacja drugiego roku projektu oraz projektu jako całości.
Wszyscy partnerzy.
Koordynatorem programu Comenius w Szkole Podstawowej Nr 11 w Starachowicach jest pani mgr Magdalena Majchrzyk, nauczyciel języka angielskiego.
Zdrowa szkoła
Uczniowie naszej szkoły
objęci są opieką pedagogiczną oraz logopedyczną. Ciepły posiłek zapewnia stołówka i sklepik szkolny, a miłe spędzanie czasu wolnego świetlica.
Nad zdrowiem nzszych ucznów czuwa pielęgniarka szkolna pani Wiesława Maciąg.
