Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu
w szóstej klasie szkoły podstawowej
Informacja dla ucznia (słuchacza)
dotycząca przebiegu sprawdzianu/egzaminu
Prawa i
obowiązki ucznia
(słuchacza) przystępującego do
sprawdzianu/egzaminu określa Rozporządzenie
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DzU nr
83, poz. 562, z późn. zm.).
1. Uczeń (słuchacz)
zgłasza się na sprawdzian lub każdą część egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym
przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły.
2. O ustalonej godzinie
zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują wyznaczone
im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie dokument
stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli
zostanie o to poproszony.
3. Na
sprawdzian/egzamin uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do
pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek
przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i
kątomierz. Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
4. Przewodniczący
zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających odbiera pakiety z zestawami
egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.
5. Sprawdzian lub każda
część egzaminu rozpoczyna się od rozdania zestawów egzaminacyjnych punktualnie
o godzinie wyznaczonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
6. Po otrzymaniu
zestawu na polecenie przewodniczącego zespołu nadzorującego zdający ma
obowiązek:
a) zapoznać się z
instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego; w razie
wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego,
b) sprawdzić, czy
zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie
wydrukowane; braki natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego sprawdzian/egzamin,
po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym podpisem w
odpowiednim miejscu protokołu sprawdzianu/egzaminu,
c) zapisać swój
indywidualny kod i numer PESEL w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego;
uczniów korzystających z dostosowanych zestawów egzaminacyjnych oraz uczniów z
dysleksją wyręczają w kodowaniu członkowie zespołu nadzorującego.
7. Czas przeznaczony na
rozwiązywanie zadań liczony jest od momentu zakończenia czynności organizacyjnych.
Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu widocznym
dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań. W
przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po zapisaniu czasu
rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań odtworzone zostaje nagranie z
płyty CD.
8. Zdający rozwiązuje
zadania i zaznacza lub zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem
lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).
9. W czasie trwania
sprawdzianu/egzaminu zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu sprawdzianu/egzaminu,
a w szczególności:
a) nie opuszcza sali
egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może opuścić salę po
uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy zachowaniu
warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z
wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej),
b) nie opuszcza
wyznaczonego mu w sali miejsca,
c) w żadnej formie nie
porozumiewa się z innymi zdającymi,
d) nie wypowiada uwag i
komentarzy,
e) nie zadaje żadnych
pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych,
f) nie korzysta z
żadnych środków łączności.
10. W przypadku
niesamodzielnej pracy lub zakłócania przebiegu sprawdzianu lub odpowiedniej
części egzaminu, przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa
sprawdzian lub odpowiednią część egzaminu danego ucznia (słuchacza), unieważnia
mu sprawdzian lub odpowiednią część egzaminu i nakazuje opuszczenie sali
egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia sprawdzianu/egzaminu.
11. Zdający, który
ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego
przez podniesienie ręki i zamyka swój zestaw egzaminacyjny. Przewodniczący lub członek
zespołu nadzorującego sprawdza poprawność kodowania i odbiera pracę. Po
otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie
zakłócając pracy pozostałym piszącym.
12. Po upływie czasu
przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze) kończą pracę z
zestawem zadań i stosują się do poleceń przewodniczącego zespołu nadzorującego.
13. Uczniowie z ważną
opinią/orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczeniem lekarskim
o chorobie lub czasowej niesprawności mają prawo do zdawania sprawdzianu/egzaminu
w formie i warunkach dostosowanych do ich dysfunkcji (zgodnie z informacją
dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej o sposobie dostosowania warunków i
formy przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej i
egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum ).
14. Jeżeli zdający uzna,
że w trakcie sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu zostały naruszone przepisy
dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty sprawdzianu lub
odpowiedniej części egzaminu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora
właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny
opis zaistniałej sytuacji.
15. Dyrektor właściwej
okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni
roboczych od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów
dotyczących przeprowadzania sprawdzianu/egzaminu, na skutek zastrzeżeń, o
których mowa w pkt 14, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w
porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić
dany sprawdzian/egzamin, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego
sprawdzianu/egzaminu.
16. Stwierdzenie podczas
sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez
uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem sprawdzianu albo odpowiedniej
części egzaminu tych zdających (unieważnia dyrektor okręgowej komisji
egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej).
Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do sprawdzianu albo odpowiedniej części
egzaminu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej.
17. W przypadku
stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań
przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do sprawdzianu albo
odpowiedniej części egzaminu, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w
porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia
sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu tego ucznia (słuchacza). W
zaświadczeniu o szczegółowych wynikach odpowiednio sprawdzianu/egzaminu dla
danego ucznia (słuchacza), w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników
uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu, wpisuje się "0".
